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第4章


    如果看到这里,还是一个比较正常的故事,然而从辛萌的描述来看,她的父母回来后表现的很不正常,一个身上冷的吓人,另一个像患了暴食症似得不停的吃东西,连女儿的食物都抢,显然是有什么恐怖的事情发生在了这两人身上。

    联系到‘灵异拼图’这个主题,白言觉得他大概知道接下来会发生什么了。结合日记本的内容,该不会一会拼拼图的时候这一家四口的鬼魂会出来捣乱吧?

    当然,日记本只描述了父母和小女孩的诡异之处,没有过多描述弟弟。

    在辛萌的日记里,只提了‘弟弟不听话’,但白言可不认为这孩子会好端端的活着。他全家都已经不正常了,而且门也被钉起来,一家四口都被困在房间里,没有多余的食物来源,他一个不到六岁的小孩,能安全的、以人的形态‘活着’吗?

    搞不好,辛萌的弟弟和她的爸妈一样,在回归之前就早已死了。辛萌完全是引狼入室,让三个不再是她亲人的鬼进了原本安全的家!

    思考间,白言听见右边传来了一阵吵闹声。

    他一边思索着,一边听那边的推搡和争吵。

    在衣橱旁边,那名新人男子和初中生吵了起来,因为经过交流,他们发现两人的拼图上都印着可怖的‘鬼’,但初中生拼图上‘鬼’的面积比男子小了不少,所以男子威胁初中生,想让他把拼图交出来,而把自己那幅大片是‘鬼’的拼图丢给初中生。

    可初中生也不傻,所以不管男子如何威胁,他都死死护着拼图不撒手。天真初中生可能以为这样就能护住他的拼图,但以白言多年煽风点火的经验来看,他再不松手,那名壮年男子就要忍不住动手了。

    不过,他们说拼图上有鬼,为什么他的上面没有?

    白言反射性地看向正站在食品柜前侧着脸看着拼图的女人。女人也找到了拼图,可恨的是白言视力太差,女人的面容在他眼里模糊不堪,根本看不清她的表情,因此无从推测她的拼图上是不是有鬼。

    ……算了,就先假设她的拼图上也有鬼好了。

    白言还想在初中生和男子之间的冲突上插一脚,怕引起他们的警惕,就没有贸然出声向女子发问。

    反正就两种可能,女子的拼图上有鬼,女子的拼图上没有鬼。

    如果是前一种,那显然是他的这幅拼图出了问题,这说明一定有关键的线索隐藏在拼图里面。而如果是第二种,那说明这个游戏分两种模式,拼图上没有鬼的两个人是另一种玩法,更难或更容易都有可能。

    但无论是哪一种假设,再检查一遍拼图都是必须的。

    于是,白言决定再看一遍拼图。

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