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国家制造 第63节


看向季椽两人:“当然,这方面我想季椽和宋冀宁你们应该比我更了解,到时我需要你们的辅助。”

    季椽和宋冀宁齐齐点头:“没问题。”

    一名高三学生推推眼镜,问:“顾老师,我是否可以拒绝?马上要参加高考了,我不想再为无谓的比赛分心。”

    顾老师道:“根据教育部下发的通知,参加全国机器人大赛获得名次的学生,最高可增加20分投档。”

    这也是除了季椽和宋冀宁外,其他所有参赛者都是高三学生的原因。听到可以加分,学生们不再有意见,反而充满斗志。

    接下来这十多名学生在两位物理老师的教导下,开始了针对性的紧急培训。

    《跟我学科学》这本书写得简单易懂,大家又都是物理高材生,照着书上写的实验步骤操作,很快便做出了各种小电子。

    但光做这些是不行的,因为所有学校都在使用《跟我学科学》这本参考书,最终成果都差不多。

    顾老师知道季椽和宋冀宁参与过机器人的研究,还打败了扶桑国的机器人,非常倚重他们,每次进行实验时,别的学生是教导为主,对季椽两人却是完全咨询的姿态:“季椽你怎么看?宋冀宁你觉得怎么样?”

    弄得一些学生忍不住抗议:“老师,那么重要的全国比赛为什么要加两个一年级?万一拖我们后腿怎么办?”

    顾老师问他们:“我提出的问题,他们两人有哪次回答不出来吗?”

    学生们想了想,摇头,又道:“但我们也能答出啊,不就是一些电子原理吗!”

    “是的,你们能答出,难道别的学校就回答不了吗?”

    见学生们若有所思,顾老师继续道:“你们会的,季椽和宋冀宁会。你们不会的,季椽和宋冀宁也会。”

    顾老师虽然是优秀的物理老师,但毕竟只是一名高中老师,对于机器人也并不了解。他能做的只是教导学生们按照书里的案例练习而已。

    拿什么参加机器人比赛,他非常干脆的交给曾打败扶桑的季椽和宋冀宁。

    宋冀宁问季椽:“缘缘,你想用什么机器人参赛?”

    季椽想都没想,立即答:“蛇形机器人。”

    没办法,他最擅长的也只有蜘蛛形机器人和蛇形机器人两种。

    蜘蛛型机器人已经送给陆爷爷,现在大概各研究所都研究得差不多了,蛇形机器人也可以开始了。

    蛇形机器人其实比蜘蛛型机器人更好制作,72年的时候,扶桑科技大学就研制了第一台蛇型机器人,速度为40厘米/秒,是最初级,只能在无障碍平地运行的机器人。2000年的时候美帝研制出了能在外太空探险的蛇形机器人,之后蛇形机器人就成了所有国家最常见的探索机器人。华国是2002年才研制出的可在水面运动的蛇形机器人,研制时间半年。

    以华国目前的科技水平,在有原理和图纸的情况下,应该能制作出来。但一高毕竟只是一所高中,季椽在学校能给出的最大协助下,制造出的也只是一个由单片机组成的最简易机器人。

    即使是这么简单的机器人,也把整个参赛小组给震惊了。

    “我的天,我的天,真的像蛇一样动啊,真的会动啊!为什么为什么,它明明没有轮子!”

    之前抗议季椽得到特殊关照的徐泽华一脸激动,抓着他一个劲问为什么。

    宋冀宁把他的手拧开,对顾老师说:“老师,这是我和季椽制造的成品和设计图,因为不确定比赛是否要求现场制作,我们会把它拆开,教给大家制造方法,请老师进行协助。”

    “拆开?不不不,不要拆开。”顾老师立即阻止,一脸不舍:“拆开太可惜了,万一不小心弄坏了呢!我会再跟学校申请经费,多买几套元件再重新制作好了。”

    学校虽然支持学生参加比赛,但以前都是体育、作文等比赛,向来是不需要多少经费的,因此这回给的经费也有限。顾老师再次向校长申请经费时,还被训斥了一顿,然后顾老师秀出了蛇形机器人,校长便立即追加参赛经费。

    全国比赛是一个月后,但其实半个月就开始了地区淘汰赛。因为大部份学校都不了解机器人,唯一的参考是那本由中科协编写的书,以及由中科协推荐的《机器人的简单智能》那篇论文。

    所以不管高中还是中学,各参赛学校做的东西都差不多,有的做了微小的改进,有的完全照搬书上的实验案例。真正能称为比赛的部份,不过是看哪个参赛小组制作时间快,技术误差小。

    一高的参赛小组本身就是高材生,又接受过季椽关于后世技术的教导,都不用季椽出马,更不必拿出蛇形机器人,单凭他们自身的水平,就得到了全区第一名的成绩,顺利拿到全国中学生机器人大赛入场票。

    a市国际机场,一名身着蓝色牛仔裤,黑色翻领t恤,梳着时下流行的中分桃心头,年约二十七八岁的青年走出机场。

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