首页 我用学习系统搞科技

我用学习系统搞科技 第330节


    一师姐问:“知道他们为什么关系不好吗?”

    实验室里面有关系不好的很正常,毕竟还是那句老话,有人的地方就有江湖,不可能走到哪里都一团和气。

    资源分配不均?负责人偏心?年龄问题?

    年纪最小的师弟还真知道一点内情:

    “我老师说,好像是因为他们谁也不想当老二。”

    其他人:“??”

    师弟:“就是少年班好像是因为这个68计划是他们班的人提出的,所以全体参加,但毕竟刚入学,虽然都很聪明但是底子跟不上。”

    “另一拨人觉得他们是靠老师进去的,虽然有底子,但是没有少年班那波天才。”

    师姐恍然大悟:“然后他们就较上劲了?”

    师弟点点头:“对,听说他们现在是处于一拨人如果在学习,另一拨人立刻就能急吼吼赶去也学。”

    他说到这里,表情有点犹豫:

    “还有一件事,我也是听老师开玩笑的时候说的,不知道是不是真的。”

    师姐:“?什么?”

    “就是,启明楼的宋药你们知道吧,就是之前被发传单的那个小朋友。”

    宋药在学校里还是蛮活跃的,毕竟是少年班年级最小的小孩,又被发过传单,然后又被澄清了68计划他是负责人的原因是因为这个计划是他提出的。

    虽然说这么重大的项目居然是一个九岁小孩提出的很让人震惊,但想想少年班存在的意义,科大的大部分人倒是很能理解

    不光如此,还有不少人骂那个发传单的。

    大家是很眼红启明楼能有这么大的项目没错,但暗搓搓的写一个小孩的坏话四处张贴实在是让人不齿。

    就连这一批的优秀学生们都看不惯那个“午夜传单造谣犯”,可惜到现在人都没抓住。

    因为宋药是“可怜的传单受害人”,哪怕是日常沉迷学习,忙的飞起的这批优秀学生们也很眼熟他。

    “宋药怎么了?难道是又有人造谣他了?”

    学弟赶紧摇头:“不是,是我老师说,他觉得启明楼里两拨人竞争意识这么大,是宋药有意为之,好激起大家的热情。”

    他左右看看,小声说:“我老师说宋药猴精猴精的,让我千万不要被他的外表蒙骗,不然被卖了我还要帮数钱。”

    学姐:“?”

    一众学生:“?”

    学姐觉得离谱:“不会吧?宋药今年才九岁,他那么小,那么乖,就算聪明,也不至于这么玄乎吧?前天下雨,他还把他的雨伞借给我了呢。”

    “是啊。”

    另一位师兄也表示:“我见过他,很乖一小孩,还和我讨论了半天我手里的难题,我觉得他挺诚恳的,你老师是不是说错人了?”

    他说:“我觉得那个叫赵晓东的小孩才精,他是少年班里年纪最大的吧?”

    师弟弱弱:“……他就比宋药大一岁。”

    关于“宋药是整个少年班最精的小孩”这个说辞,在场的一大半人都不相信。

    要知道,他们因为自身就很优秀,所以更加清楚,智商高,在科研上面顺顺利利的人,未必能有同等的情商。

    人的精力毕竟是有限的,心思既然放在了科研上面,就很难再去分析关注其他太多,至少他们就做不到。

    他们都见过宋药,对于他的天才学识以及乖巧懂事,只要是见过他的人都不会否认。

    如果不去看宋药的学识,只看他表现出来的样子,根本就是一普普通通的爱热闹小孩嘛,学校里哪里有热闹,他就能往哪里钻。

    另外一小半则是没见过宋药本人,不好妄下判断。

    但观点也和大多数人保持了一致。

    宋药可是被传单抹黑诬陷过的受害人。

    他要是能那么厉害,会被诬陷吗?

    师弟说的话没人信不说,还被关系比较好的师姐劝了两句:

    “你啊你,你不要听风就是雨,你看一个人不是要看别人说了什么,而是要看你自己看到了什么。”

    师弟懵:“可我也没见过宋药啊。”

    师姐摊手:“你看吧,你都没见过,你怎么能笃定许老师说的就是对的呢?”

    师弟想想也是。

    而且他老师也是出了名的只管学术,其他方面都不怎么上心的。

    不尊重的来说,就是没心眼。

    这样看来,老师的确是不怎么会看人的。

    还是等他们进了少年班后,自己观察吧。

    而在启明楼里,刚m.FeNgyE-zn.CoM
加入书签 我的书架
上章 我用学习系统搞科技下页