苗利民曾是他们村里学历最高的人，在全村连小学生都没几个的时候，他娘和大姐省吃俭用，供他念完小学，又念简易师范。 原想着读完了师范，就回村里教书，没想到土改以后，乡里大招能识文断字，有文化的干部，他被大姐往前推着，推去了乡政府工作。 这些年干部的文化越来越高，他这个简易师范毕业的干部已经不算什么了，县委里最差的也是初中毕业生，大多是中专和高中生，甚至还有像宋恂这样的大学生。 苗利民被一茬一茬高学历的年轻人比着，也很有紧迫感，早就想找个进修的机会充充电了。 “三舅，听说你们县处班今年开了经济学的课程？经济学的课安排在上午还是下午啊？”宋恂问。 “每周有两节，都在晚上，六点半到八点。” 苗利民对这个经济学的课是很感兴趣的，三中全会以后的几个月里，在地区和县里，光是经济研讨会就开了好几轮。 不过，他们这一代的基层干部，很多都是只懂政治不懂经济的。 像地委袁书记那样科班出身的经济专业的干部，简直是凤毛麟角。 党校就是针对这种现象，顺应时事，为县处班的干部们开设了经济课。 不懂经济学，不懂经济运行规律的干部，无法适应新的历史形势。 宋恂记下了上课时间和地点后，跟学校申请了经济学的旁听证，每周抽出两晚的时间去县处轮训班上课。 上次袁书记跟他说过理论进修班的毕业去向后，宋恂就一直在琢磨想个什么办法避免以后一直搞理论研究。 县处班的经济学课程，很可能会是一个突破口。 * 这天晚上刚下了课，宋恂便被苗利民喊住了。 “你先别忙着回去，咱们到招待所去一趟，你老丈人来了！” “……”宋恂一愣，诧异地问，“我爹来了怎么不跟我们提前说一声？” “他临时上来的，给你打电话，你没在宿舍。就把电话打到了我那里，据说是有个大事想让咱们帮忙拿个主意。” 项英雄被安排在党校的招待所里，见到宋恂和苗利民进门，便开门见山地说了自己这次突然到省城来的原因。 “小宋，利民，你们说，把队里的渔船承包给个人，可不可行？” 苗利民的晚饭有点吃咸了，正端着缸子咕咚咕咚灌水，便听到了姐夫的问话，一口水呛进气管，险些咳去半条命。 他摸一把下巴上的水渍说：“你怎么有这个想法的？那是集体财产，哪能随便给个人使用？” “报纸上不是说，解放思想，大干特干嘛！有个什么村把土地都给分了，人家都敢分地，我们分一分船怎么了？”项英雄自有他的道理。 “人家那是包干到户，不是分地，跟你们这个分船也是两个性质的。”苗利民下意识反驳。 “我一开始也觉得这样不行，但是村里有个知青说，他老家那边好几个县都搞生产责任制了。我也没太听懂，反正那意思好像就是不搞平均主义了，按照产量记工。” 宋恂想了想说：“现在有的地方确实开始搞责任制和包干到户了，但是，爹，咱们这个渔船你打算怎么包干到户？一条机帆船上需要6-8名渔民，谁家也不可能有这么多壮劳力。” “我们就分组嘛，还是原来船上固定的那些人，一起承包一条船。每条船每年规定上交固定的渔获，完成指标的不奖不罚，没完成指标的可以罚全年指标的10%，超额完成指标的，可以奖励超额部分的20-25%。” 苗利民问：“那你们同一条船上的人怎么分？有船老大，有船副，还有拉网的，大家分工不同，出的力和获得的工分肯定也不一样。” “哎，那些事可以内部进行协调，我这次来就是想问问这种办法可不可行？ｍ.fＥｎｇYe-Zｎ.ｃＯｍ