理解上的一些目标，如果能够怀揣着属于自己的一个目的，朝着属于他们的一个方向去发展的话，其实也不至于太尴尬。 “这都是什么事啊？上级部门还没有讨论清楚，应该给那些大学生村官什么样的待遇，就已经把如何让他们做出一些事情的一些想法诉说出来了，这也太过分了吧……” “你小子胡说什么呢？上级部门对于你们这些学生有这样的一个期许，那是基于这样的一个环境和现实当中给你们所呈现出来的一个环境，况且从认可和认知的环境上来讲，不同层次的一些进展和不能回归的一些目标所展现出来的一个条件就是这个样子的，再说了谁说上级部门不会给你们好处了？” “得了吧，上面的领导压根就没有提出这个话，咱们在这里说的这些话有什么用啊？领导如果都不听的话，那说白了只是一个空口无凭的事情，而且校长大人我告诉你啊，咱们如果真的要搞出这个东西，就必须在领导那边得到相应的一个保证，事实上很多东西所产生的价值和利润的一些展示都是在模式进展的一个环境当中所影响的一些条件，很多时候为什么那些大学生不愿意你去工作呢，事实上不仅仅是因为他们那些深处有很大的一个恐惧，从概念上来说，他们的生活节奏和条件，因为都已经看到了不同程度的一个回顾和目标，因此如果不能找到让他们心心念念的工作的话，他们肯定不会去那个地方的，况且从概念上的展示和层次上的一个影响上来说，有前景的工作是很多年轻人都愿意去做的，即便这个地方钱少了或者说是没什么的话，他们也愿意去在那里奔波去操劳，去奉献去付出，这都是一些很正常的事情。 但如果一个地方一个东西或者说一个政策在付出和能力进展的一个过程当中，都没有办法做出相应的一个展现，从概念的理解和分配的一个条件上，都不可能去寻找到其中的一个突破的话，那我真的不晓得这样的一个事情应该以什么样的一个态度产生相应的一个分配模式了……” 的话是说周铮在这个时候所诉出出来的话语，其实就是在感受和回馈的目标里有相应的一个进展和复苏的一个过程，从行为模式的理解和概念的一个展示上来说，心心念念的某些话语，如果不能成为态度理性的一些回馈，感受上的一些条件，就很难让人在不同程度的一个回馈里做出这样的一个突破，以至于很长一段时间如果思维层次的某些突破和概念理解上的问题，不能有重要的一个提升，那很多想法上的一些认知和态度上的问题，就很难让人找到里面，可能会去拿出来的一些点。 就以现实性的问题来说吧，20年后大学生村官在农村工作的状态，其实也是高校培养素质的一个重要标志，人们都说大学生村官具备高学历，高热情，高素质等特点。但说实话，现实农村工作中事务繁多，工作待遇不高，群众工作难做等问题都是现实生活中的一个条件，这样会削弱一部分，甚至是很大一部分大学生村官的工作热情，让他们促进消极工作，思想减退等一系列的情况，而高校作为培养大学生素质的重要阵地，在思想政治提升应急性提高适应性领导力等方面具备先天优势，所以如何发挥各高校的教育职能补齐大学生村官的素质短板，其实也是问题展现的一个重要标准，但总不至于说什么东西都没有吧，所以这一点其实是需要高效的素质培养作为，层次影响和态度展现的一个重要条件的，不过不得不说感情上的一些展示和层次上的一些映衬是具有很大的一个排斥性的，在这样的一个条件当中，应该有什么样的一个条件和影响上的一些复苏，其实很复杂。 “所以说为了加强学生的素质，为了大家大学生村官的素质，上级部门已经说了，高校素质培养是解决大学生村官现实问题的一个重要举措，为上级部门培养高素质高能力的人才，一直是我们学校不懈追求的一个重要目标，所以我们现在要去真正的发现人才解决问题，我们不能以一个文凭去衡量人才的标准，而是以综合能力去培养，所以在这样的一个环境当中，我们人大在教育培养的过程中，要加强素质提升，要加强培养人才的一个提升，所以这样的问题也会成为解决咱们现实性的问题的一个重要举措，怎么样？你小子应该没什么问题吧？” 这话说出来之后，周正就看出来了，这是想坑自己啊。不过自己是喝到聪明的人啊，如果想坑他的话，估计还得练练再说呀。m.Ｆｅnｇye-ＺN.cＯm