顾青林教他们的时候，并不是粗略的带过，而是把每个知识点都像上课的时候那样进行讲解的。 所以对他们来说，跟直接学过一遍并没有啥区别。 然而，到了三年级的时候，他们也没有松懈下来。 周茵又继续托魏老师帮忙找到四年级和五年级的课本，按照之前的节奏，继续提前学习四年级和五年级的知识。 好在现在他们这边的学制就只有小学五年级而已。 同样的，初中和高中的学年制，跟现代的也不一样，他们目前也只有两年的初中和两年的高中。 一旦忙碌起来，时间就过得非常快了，不知不觉中三年级就结束了，景凯他们兄妹三人不负众望，依然取得了优异的成绩。 周茵的意思依然是要跳级，直接跳到公社的五年级去读，四年级就直接略过了。 周茵对他们三个非常有信心，因为后面自学四年级和五年级的教学知识，她也是有所参与的。 她的教学方法，比起顾青林的来说就会比较系统也比较科学了。 毕竟她有很多关于后世的学习技巧，尤其是在记忆力方面的培养，她在后世看过许多这方面的书籍。 各种学习方法结合起来，孩子们学的效果就比死记硬背的效果好了很多。 加上这三个娃又是非常愿意主动学习的类型，周茵一点都不担心跳级后会跟不上。 另外，周茵在日常跟他们一起学习的过程当中，也深刻的感受到了智商上的差距。 景凯、景玉、和景颂他们三个，可以说是那种一点就通且一通百通的类型。 但是四娃那家伙就算了，他属于那种，怎么点都是一窍不通的类型，只能让他死记硬背。 这不，留级了一年，总算没有考倒数第1名了，但也没好到哪去，勉勉强强考了个倒数第六。 但总算是不用留级了，如愿以偿的升上了二年级。 第215章 学习还用理由吗 对于跳级的计划魏老师也是挺愿意帮忙的，他跟公社学校的张校长也是同僚。 平常交流的时候就会经常提起自己大队这边出了三个优秀学生的事情。 公社学校那边，早就对顾青林家几个孩子有所耳闻。 毕竟如今顾青林两口子在整个公社都是比较有知名度的人，加上他们家的几个孩子确实本身也优秀聪明，自然这名声就传开了。 所以，三年级的期末考试成绩出来之后，魏老师又去公社学校，找了四年级和五年级的期末考试题回来，单独给景凯他们兄妹三个人考。 考试成绩出来之后，公社学校老师们都震惊了，人家自学教出来的学生，居然考得比他们这些正正规规教出来的学生还好。 不得不怀疑自己的教学方法是不是有些问题呢？ 得知周茵家这三个孩子是顾青林和他媳妇两个人亲自教授的，公社学校张校长，竟然亲自带着两个学校的老师去治安局找顾青林请教教学方法。 但是顾青林只是简单的说了，也许是每个人的天资有所不一样的原因，因为他们家有5个娃呢，对比下来就非常明显。 然后他就把自家四娃的光辉事迹，跟这些老师们说了，老师们听完之后哈哈大笑，也就想明白了。 兴许人家就真的是天赋过人呢，不然为啥同样的学习方式，只有这三个是学得好，老四就一直考倒数第一甚至还要留级？ 周茵对顾青林的这个说法也是深表赞同，原本还纠结着，自己的那些学习方法，要是真曝光了，怎么去解释呢，好在顾青林第一个澄清了。 也多亏了有四娃这个“助攻”要是五个娃全都学习成绩优异，那还得费心思想理由。 除了好奇教学方法之外，公社学校的m.fｅＮgYｅ-ＺＮ.cOｍ