那边接得很快，厉劲秋极有信心，你在欧洲还是北美？ 钟应沉默片刻，就这么一句没头没脑的提问，他居然理解了厉劲秋这通突如其来的电话到底什么意思。 我在亚洲，中国，清泠湖。 他失笑道：我没出门找乐器，我在家呢。 钟应大部分时间，都会坐在樊林的院落，抚琴奏乐、研究曲谱。 他应当很习惯这样平静缓慢的生活节奏，此时却没由来的感到失落。 毕竟，在他的教学日志里，今天他就该邀请熠熠，一起用古琴琵琶合奏《木兰辞》，看看小女孩的潜力。 然而，他不用去教熠熠了。 有周逸飞这样热闹真诚的小朋友，没有他，熠熠也能过得很开心。 这样的想法回荡在钟应指尖琴弦，以至于曲调哀怨，催人叹息。 絮姐都不爱听里面的悲春伤秋，把他赶去远远的石亭，僻静隔音，保证不会影响琴行的清净雅致。 厉劲秋刚进琴行，就被絮姐指着往这边快去快去。 他循着长廊，绕过宽敞的琴馆，才在樊林偏僻的一角，见到抚弦弹琴的钟应。 年轻人穿着棉质短袖，专注弹奏石桌上一张宽阔十弦。 但那琴声幽怨，不似传世名曲凄婉决绝，又带着演奏者剪不断理还乱的挣扎、纠结、犹豫。 你心情不好？ 厉劲秋的询问，驱散了一亭的低沉落寞。 钟应将一首回荡于心的乐曲即兴奏完，才无奈的回答道：因为我好像体会到柏老师和冯先生拿得起，放不下的心态了。 当过老师的人，心里总会惦记着学生。 明明他教了熠熠没几天，他仍旧产生了深深的遗憾，连琴音都变得惆怅满怀。 即使熠熠的天赋，不需要钟应去教导什么，他也放不下这个可爱可怜的小姑娘。 浅棕色的十弦秋思，随着钟应随手一抹，颤动出低沉、浑厚的声响。 复杂的情绪在空旷夏日散播得极远，回荡出百转千回的惆怅。 厉劲秋静静在他旁边坐下，盯着这张少见的十弦琴，全然没有期待欣赏乐曲的闲情逸致。 他听得出钟应的烦恼，更能听出这十根弦颤抖叫嚣着无处发泄的郁闷。 于是，厉劲秋直白问道：你和于美玲撞上了？ 铮！的一声弦响，钟应不可思议的僵住了手，仰望厉劲秋。 秋哥，这你都能听出来？ 满脸写着崇拜惊恐的钟应，惹得厉劲秋哈哈大笑。 他自己伸手翻开茶杯，端起茶壶，坦荡的说： 还不是周逸飞打小报告，说你和于美玲单独谈了谈，就有事不去了，猜的。我的耳朵哪有这么厉害。 平时听听乐曲就能感受钟应情绪的厉劲秋，提前逮着小侄子问清楚了前因后果，有备而来。 嘴上说着有事，结果窝在樊林的钟应，显然是遇到了麻烦。 想不到，麻烦来自学生的母亲。 厉劲秋没当过老师，更没带过学生。 他这种一路叛逆疯狂过来的家伙，向来对教师行业敬而远之。 主要是怕自己惹怒过的老师太多，积累民怨，导致自己去教学生惨遭报应。 然而，钟应这么乖巧的学生，去做了更乖巧孩子的老师，还是躲不过严厉苛刻的家长。 厉劲秋坐在燥热的庭院，喝着淡淡清茶，感受着荫蔽树林吹来的清风，听完了钟应的简略复述。 连生熠的病情，连生熠的渴求，还有于美玲曾经期盼又最终落空的愿望。 都成为了炎炎夏日的一缕清风，拂过钟应的惋惜。 他勾起指尖，将秋思的琴弦挑得泠泠作响。 我理解熠熠妈妈的心情，但是 钟应皱起眉，她太偏激了。 熠熠身体不好，于美玲的保护可以理解。 可一味地否认熠熠的愿望，强行要女儿和她想象的一样乖巧，着实令钟应生气。 于美玲的脾气就是那样，出了名的苛刻挑剔，对待乐团的人都是颐指气使，当妈能好到哪儿去？ 厉劲秋一点儿也不意外，你不要放在心上，不教就不教了，你方老师又不会怪你。 钟应向来羡慕厉劲秋的洒脱直接。 他像是从不会庸人自扰的脾气，甚至觉得不去连家好事一桩。 可惜，钟应在乎的不是于美玲的态度，更不是方老师责不责怪，而是熠熠。 他为厉劲秋斟茶，诚意满满的请对方品尝。 秋哥，你和熠熠的妈妈很熟？ 厉劲秋视线瞥过钟应孝敬的清茶，不客气m.ｆEnGＹE-Ｚｎ.cｏM