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第191节


上好几?个月,哪像现在?只?不过是一次顿悟, 就完美掌握。当然,这里面有一个原因是其他的、神性木灵都是别人写好的答案, 她只?用理解就行,而珊瑚木灵却是她自己捕捉到的, 是她自己思考得来的结果,印象当然要更深刻一些。

    然而这一切都不妨碍秦晚清晰的认识到第一人称视角有多便利,有多适合教学。

    在?第二世界中还不像秦晚观想的是死?物?,是人造的珊瑚礁,而是真?正的植物?。

    于幻境一项,完全可以做到百分百的真?实。

    毕竟这些参加培训的木灵师一个个识海都没开,精神力远低于高?级木灵师,以她的神识强度完全不担心幻境被识破的可能。

    而这样做还有一个好处。

    将培训班的形式从直播改成了录播,一方面大大节省了各位导师的时?间,他们不用长?久的留在?培训班教导新人,只?用录下?自己设计稿的构造全过程就行。

    另一方面也大大的节省了学员的时?间,还能让他们学习到更多的东西,不至于因为时?间刚好碰到一起,在?某两节甚至更多节课之?间挣扎犹豫。

    培训班的形式也会变得更加灵活。

    学员们不必在?短短一两个月内就囫囵吞枣般的记下?所有内容,他们完全可以针对性的学习某个设计稿。

    有需要的时?候再进入其他设计稿的教室。

    所以秦晚的提议一出,几?乎是第一时?间全员都赞成的通过了决议。

    这个形式有非常多的好处,却有一个迫在?眉睫的坏处,那?就是:录播课不够。

    直播课的话?,各位老师只?要整理一番自己以前的实验记录、心得笔记就能对接下?来要讲的内容了然于胸。

    参加培训的高?级木灵师们大部分都很有经验,不像秦晚还没有给底下?人做过培训,他们都或多或少有了助理或者徒弟,对于教人还是很有心得的,而且这一回也有筛选掉那?些不擅长?教导学员的导师,他们的心得体会可以作为书面笔记的形式赠予出去,让学员们自己去领悟去吃透。

    但?录播课的话?,意味着他们得提前讲解录制好。

    第二世界的事倒不用担心,在?下?发木灵师召集令杰令之?前,秦晚已经将第二个版本的长?城服务器构造好了。

    她按照陆正刚和?上官静的教导,准备融合第一版本和?第二版本,借一借第一版本的势。

    使得刚刚构建出来的第二版本可以做到外放。

    结果没想到不知是秦晚刚成为宗师,力量掌握还不彻底,也不知是秦晚从未尝试过,没有经验,以至于本来应该是让第一版本和?第二版本暂时?融合,结果两者彻底融合了!

    目瞪口呆的秦晚:“……”

    她赶紧检查起来。

    让不同图层的植物?暂时?融合,为的是借它的生?长?度,基本不会牵扯到其他。

    即便他们可以编码植物?的基因,也最好不要让基因太过混乱。

    把不同的图层的植物?融合在?一起产生?的新植物?,肯定会带有两个图层植物?的共同特?点,然后两者又会因融合发生?反应,产生?新的性状,这性状绝对会牵扯不清,谁知道?最终会变成怎样一个畸形的怪物??

    因此刚发现长?城服务器的第一版本和?第二版本彻底融合后,秦晚脑中浮现出来的第一个想法是:完了,要重新构建了。

    然而重新构建后未必能再借到第一版本足够外放的生?长?度。

    她承诺要搞一万台植物?舱也搞不出来了。

    那?个时?候关于木灵师召集令只?是在?研究院有一个提案,还未下?发,秦晚心头庆幸。

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