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在一起 第26节


    要说原因,因为一栋楼是属于医院的,里面集合了秦素这种结核病实验室,还有其他的诸如产前筛查、分子遗传、生殖发育之类的实验室,很小部分是做医院的样本,大部分还是研究室,另一栋楼属于学院则全是研究实验室。两栋楼都有二十来层,加上实验室从设计上层高就比普通楼房高很多,所以看起来真是比周围的大楼高了不少。

    秦素回头看了一眼大楼,他刚来这里工作的时候,这栋大楼才刚投入使用,一切都是全新的,这没多少年,看着居然有了陈旧的痕迹。

    秦素发现自己居然又去想从前,他以前很少这样感性地想过去,这时候不由有点伤怀,心想虽然已经克制了不去想hiv暴露的问题,但潜意识里肯定还是很在意。

    他去看刑文飞,刑文飞总给他很年轻很有精神的感觉,他说:“你刚才想说什么?我们接着谈吧。”

    刑文飞说:“我觉得你的实验室管理有问题,这会让你很累,事情又没有成效。其实,我很不能理解,你为什么要叫你学生的昵称?”

    “昵称?”秦素问:“你说我叫马迪生小马吗?”

    刑文飞:“你还叫你那个个子较小的男学生小高,还叫你的女学生小菲。”

    秦素说:“为什么不能这么叫?我还叫你小文呢,是不是不高兴我这么叫你。”

    刑文飞:“我和他们能一样吗,我可是你男朋友。”

    秦素被他“男朋友”三个字吓了一跳,赶紧看了看周围,发现这天是周末没有其他人,才松了口气,说:“注意言行。”

    刑文飞叹了口气,知道秦素很在意他的老师身份,只好说:“我知道周围没人。”

    刑文飞又说:“我知道你是想和你的学生拉近关系,所以叫他们的昵称,但这样的话,在他们的心里,你的权威感也会削弱。他们对你的话的执行紧迫感也会变弱。”

    秦素瞥了他一眼,刑文飞面色严肃,和平常不太一样,他本来以为刑文飞提出这个问题,又是要争宠,但现在又觉得刑文飞好像是真的在提出正经问题。

    秦素说:“但他们还是学生,而且大部分都是硕士生。我作为老师,首要任务还是要培养他们的研究能力和研究兴趣,让他们在实验室得到研究训练,让他们可以毕业,可以得到学位。他们毕业了,最好是能继续做研究,不能继续做研究,出去工作,也有竞争力。再说,他们都只在我这里待三年,没有谁会一直在,我要这种权威来做什么。”

    刑文飞说:“但是你的实验室管理太松了,你的管理员助手,没有权威,你又经常出差,实验室能高效地运行吗?你的学生否定管理员的能力,你也不能一味打压学生,这会让他们逆反心理,毕竟这其中管理员肯定也有问题,不然,你的学生在明知道你会生气的情况下,还来找你说管理员的坏话?你刚才那么教育你的学生,不太对,他们暂时被打压了,但问题并没有得到真正的解决。不如让他们仔细把所有问题都提出来,然后让他们自己写个解决办法,再来讨论,不然怨气谁都有,但问题真正是什么,怎么解决,他们真会去想吗?当然,你还要听管理员那边的意见,要是这个管理员真的能力有限,你可以换个更好的,或者这个管理员无论如何都不可能被换,我建议你可以定期送她去学习一下管理课程和做工作培训,增强能力。当然,也要让她将所有工作拟个章程,和学生们之间互相协调,这样才能更好地互相理解,最后把工作做好。毕竟你这只是管理员和学生之间的问题,说到底,他们之间没有任何利益冲突,关系是很好处的。不像公司里,很多人有利益冲突,怎么都没办法让他们互相理解。”

    秦素觉得刑文飞这话的确很对,但他还是叹了口气:“我知道你的意思。但李老师一个人根本忙不过来实验室的管理工作,所以还有一个项目管理老师,有两个人了,两人就会有竞争,两人各有学生喜欢,学生就会分成两个阵营,根本不像你说的这样没有任何利益冲突。现在更大的问题是,另一个管理老师要辞职了,我还要再去招一个人。我们的管理老师,全都没有编制,都是我的项目招的,即使给一万块一个月,也招不到好的,而且稍微过得去的,来做两年也会辞职,除了李老师外,其他的管理员,几乎都是最M.fEnGYe-Zn.COm
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