音乐教室内，聂咏儿与另一位也要参赛的同学正在抓紧时间练习。 杨幌站在前端，不时的提出纠正，聂咏儿很用功，失去了环宇的广告拍摄机会，她更是要在比赛中取得好成绩，以此来向周围那些看笑话的人证明自己！放弃她，不是她的问题，而是环宇的错！ 停一下！杨幌皱着眉头走近，聂咏儿疑惑抬眸，这首《殇》她已经练过几百遍了，细节处极尽完美，不可能会出现问题的！ 你知道你的问题在哪吗？杨幌径直问。 杨教授，我不觉得我有问题。聂咏儿的态度，少见的自信。 杨幌的眉头则拧得更紧，他说：没错，你的音准和节奏都没有问题！整体感觉也没错！但这首作品里，你独独少了意境！ 杨教授，我有不同意见。聂咏儿握紧琴弓，站了起来，垂着头，她说：意境是个抽象词，您心情的好坏也可以妨碍到您欣赏音乐的意境，我觉得我已经进入到我想要的境地里……昂起头，她大声说：至少，我很享受！ 杨幌望着她，沉着出声：中国音乐追求的意境不仅是情与景，还要融合演奏者的思想与情感，通过旋律和节奏来表现，才能引人回味无穷。如果你认为是我没有进入你营造的音乐氛围，是我走神的缘故，那么，为什么你不能用你的音乐将我吸引？好的音乐是共鸣，是虚实相应，是情景交融神形兼备！可你做为演奏者没有引我入境，反而还要来责怪我不跟紧你的脚步，这已经让你失去了演奏的资格！ 杨幌的评价话言词尖锐，做为大提琴专业中数一数二的优等生，聂咏儿哪里受得住？她站在原地，自尊心受到了极大的伤害，不假思索的脱口而出：我认为，是您对我有偏见！ 哦？杨幌眯着眼睛，神色冷峻，那好，你倒是说说看，我对你何来的偏见？ 您认为我是个只会刻苦用功的没有天赋的学生，所以，我的努力在您的眼中，还不及那些天才的万分之一！聂咏儿的眼泪开始涌出眼眶，接二连三的打击，使她的情绪很容易崩溃，再也承受不住一丁点的失败，将不满一股脑的宣泄而出！ 杨幌一怔，随即而来的是无法言喻的愤怒，那好，我告诉你！在我的学生里，能够大放异彩的并不是什么天才，而是那些最用功的孩子！你将努力与天分混为一谈，本身就是个不可饶恕的错误！这个世界上有几个天才？功成名就又有几个？你以为是什么让他们成功？与生俱来的天赋？错了！是他们的孜孜不倦永不放弃！所以，我绝不允许我的学生这样轻易否定自己！否则，你就从这扇门里走出去，以后都不要再上我的课了！ 聂咏儿早前积累的压力与委曲全部都爆发了，她猛地摔了琴弓，哭着就跑出了教室。 杨幌气得不轻，回头看一眼还在发愣的男生，训道：还看什么？不用比赛吗？ 男生吓一跳，赶紧低头拉琴，却是拉得战战兢兢。 杨幌盯着那扇门，又低下头，看着摔在地上的琴弓，暗自叹息一声，最后无奈的弯腰捡起。轻轻抚着，他说：现在的孩子，脾气都这么大！好好的，怎么说摔就给摔了呢…… 这时，有人推门进来，杨教授，有人找。 哦，就来。将聂咏儿的弓放好，他出了教室。 看到站在门口的人，他疑惑的推推鼻梁上的眼镜，对方立即自我介绍，杨教授您好，我姓秦，是环宇新地置业集团分公司的，这是我的名片。 听到环宇字样，杨幌怔了怔。 他缓缓接过名片，认真看着，你是……连瑾行的助理？ 听他口气并不陌生，小秦好奇的问：您认识我们总经理？ 不认识。杨幌摇头，将名片收好，抬头看他，找我有什么事？据我所知，你们公司并不打算继续和我院合作广告的拍摄计划了。 小秦略显尴尬的笑笑，杨教授，这次我是专程来拜访您的。 杨幌看看他，说了句稍等，推门进去， c大调奏鸣曲op65……注意控制揉弦！再抖得跟帕金森综合症似的，你就干脆去校门口弹棉花吧！ 门砰地关上。 小秦脸上的笑也跟着微微抽搐两下，教授貌似很严厉嘛。 走吧，去我办公室。 好。 杨幌走在前，来到办ｍ.fｅｎGyE-zN.ｃoM