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第268节


    在华夏的土地上耀武扬威。

    百姓们骂完后又嘟囔:“这非得学别人的语言,怎么就不是别人来学咱们的语言?”

    传教士们一个个都说得可溜了。

    秦朝。

    嬴政淡淡道:“这就是国力比不上他人的后果。子孙后代想要去学他人之语言文字都要看人的脸色,求着他们!”

    这群不争气的东西!简直枉费了他费好大功夫统一文字、统一官话的心!

    不过……嬴政的脸色转为深沉:日后,是他们求着来学华夏语言还是华夏人去学英语,这还是说不定的事情呢!

    ……

    【除此之外,在清末民国的时候,西方的教会也在国内开了很多教会学校,清末变制时,朝廷让各省的官学也都跟进,试图直接转变为另一套学校系统。】

    清末,省府书院内。

    两位夫子正在一边收拾书籍一边聊天,脸色平静里带着一点惆怅。

    “听说了没?咱们这书院要被改为大学堂了,说是要仿照新式学校。”

    “听说了,不止是咱们,府学和州学都要改为中学堂,然后各处的县学和社学,都要改为小学堂。”说话的夫子停了一下,然后又道,“而且,不再只授经学,要和新式学堂一样分为不同的科目。”

    另一位夫子也顿了一下,脸上浮现起似笑非笑的凄惶笑容:“怎会如此?这些可都是老祖宗留下来的,说不要就不要了?”

    “谁知道呢,不过肯定也不是完全不授,只是只作为一个科目来讲。”

    “哎,世风日下,世风日下咯!”

    在老夫子不理解的眼神里,画面一变。

    人们纷纷剪去了辫子,变成了短发,就连女子也是如此,旗袍马褂变成了洋装西服,街上的马车逐渐变成了人力车和小汽车。

    老旧的东西在慢慢的消失。

    这里面包括了不好的,但也包括了好的,与此同时,却又有了新的“不好”正在壮大。

    【华夏的整个教育体系,迅速的进入到“科学”时代。】

    【但是!】

    【这样仓促的毫无准备的与过去割裂,带来的不仅有焕然一新,还有极为沉重的痛苦。】

    【不管up主之前说了经学里有很多的糟粕制衡了华夏的发展,但必须要承认的是,那些传承几千年几百年的经学是塑造华夏人精神世界的根基和筋骨。当它这么仓促的被迫退出历史舞台,却又一下子找不到新的东西来替代它的时候,就会演变成一片混乱。】

    【人们茫然四顾,忽然发

    现不知道自己是谁,也不知道自己该往哪儿去。】

    ……

    经学亡了!

    无数儒生和士人痛哭出声,只觉得天都要塌下来了。

    他们中的很大一部分只是因为科举而接触了各种文史典籍,若是说他学得有多好,那肯定是夸张。

    但此时,却忽然觉得心中空落落的。

    即使是没怎么接受过教育的普通老百姓,也都心中凄惶。

    恰恰就如仙画说的,茫然四顾,不知道自己是谁,不知道要往哪里去。

    要知道,即使是目不识丁的老翁老妪,也都能知道“人之初,性本善”

    ,也都知道忠孝仁义。

    这是浸润在每一个华夏人骨子里的东西。

    如果要完全抛却,不亚于剜去血肉,打碎脊梁。

    有人惶惶问:“那以后就不教这些了?”

    “教,”旁人回答他,“只是不只教这个了。就作为一个科目。”

    又解释了一下科目的意思。

    那人放下心来:“教就好,我还以为完全不教了呢。”

    明朝。

    王阳明可没有那么乐观。

    他回头看,透过窗户看到自己书房里那一架架的经书,悠然长叹:

    “科举废,经学亡啊!”

    他早就看出,后世的教育本质应该是更注重在“实用”之上。

    但经学,恰恰就是不实用的。
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